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大世界是上海的文化窗口,更是上海的文化名片,
这次大世界艺术名家回娘家非遗公开课活动,也是海派书画回归大世界的重要尝试。
感谢潘善助老师及参加上课的学员。
相信活动会带来更多的市场人气,吸引更多的艺术家关注大世界和参与大世界。

——施平

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潘善助,1963年出生,浙江天台人。中国书法家协会理事、上海市书法家协会驻会副主席兼秘书长、教授、教育部高等学校美术学类专业教学指导委员会委员、教育部高等学校本科教学工作水平评估专家、中国文艺评论家协会书法篆刻专业委员会委员、中国教育学会书法教育专业委员会专家组成员。
曾主持教育部重点课题等4项,出版著作、教材、字帖16册,发表学术论文40余篇,获中国书法兰亭奖、教育部高校艺术教育科学论文评比一等奖、上海市优秀教学成果二等奖、2018书法年度人物奖书法组织奖。
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6月伊始,恰逢儿童节。大世界内洋溢着欢声笑语,但在3E传习教室内,显得格外安静。由上海大世界、上海文创联盟及澳中在线联合举办的“艺术名家回娘家”非遗公开课第四讲如期开课,上海市书法家协会驻会副主席兼秘书长、教授潘善助主讲《行书赏析》。
 
著名策展人施平、潘善助教授、文创联盟副秘书长胡曾荣
潘善助教授、著名策展人施平
 
潘善助教授主讲《行书赏析》
潘善助教授率先分析了国内学习书法的现状,目前上海市民艺术修养普遍较高,学习书法的热情高涨,但大都小学、初中学完后开始放弃,书法艺术缺失“活”的循环,他呼吁建设书法专业教育。
 
课堂氛围
课堂氛围
随后,潘善助教授主讲《行书赏析》,分析了行书之美,美在和谐的对比。从中锋与侧锋、疾与徐、粗与细、静藏与动露、正与斜、断与连、大与小、疏与密、方与圆、直与曲、明与暗、浓与淡等开启讲述,并找出对应的名帖给供学员们进行对比学习,学员们纷纷点头表示认同。
 
理论阐述
理论阐述
理论阐述
在课堂教学中,潘善助教授表示曾亲见《祭侄稿》真迹,《祭侄稿》被誉为“天下行书第二”,在书坛具有典范意义。希望学员们在学习创作时,一定要分析古人创作时的情境,并强调书法是工具与材料的结合体,纸寿千年,《祭侄稿》历经沉淀,真迹依旧风韵犹存。
 
颜真卿《祭侄稿》
 
理论阐述
名家点评环节依旧是课堂的高潮。潘善助教授在点评时直指作品的缺点,其中学员们较为普遍的问题是,行书作品缺少正与斜的对比,把所有字体一律扶正,反而缺少了对比之美。
 
 
名家点评
 
名家点评
 
名家点评
 
名家点评
 
名家点评
 
名家点评
 
名家点评
 
名家点评
 
潘善助教授此次带来的抽奖作品是《柳梢青》,由老领导张伟江先生现场抽取,最终16号学员李清泉获得,活动主办方著名策展人施平先生全程主持。随后,非遗公开课第四讲在师生大合影中进入尾声。
老领导张伟江现场抽奖
著名策展人施平、潘善助教授、老领导张伟江、学员李清泉
大合影
 
 
 
活动预告
大世界·艺术名家回娘家
非遗公开课 第五讲
2019年6月8日
下午3:00-4:30
上海市书法家协会副主席
张伟生 主讲《行书赏析》
 
学 员 风 采
 
潘善助教授、学员胡雅龙
 
潘善助教授、学员夏勤弟
 
潘善助教授、学员谢伟明
 
潘善助教授、学员卢伟帅
 
潘善助教授、学员蔡则齐
潘善助教授、学员王鹏
 
潘善助教授、学员林汉钧
 
潘善助教授、学员蒋璐
 
潘善助教授、学员韩亮
 
潘善助教授、学员戴王梅
 
潘善助教授、学员和新辉
 
潘善助教授、学员黄仁辉
 
潘善助教授、学员张玉迎
 
潘善助教授、学员鲍跃渊
 
潘善助教授、学员郑步伟
 
潘善助教授、学员陈瑾
 
潘善助教授、学员罗继忠
潘善助教授、学员李清泉
 
潘善助教授、学员张伟江
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